學院之

Future College

透過基礎課程培養學生人文、社會、美學、科技、產業之素養,實習實作及專題課程讓學生對接產業、提升技能,減少學用落差。 了解更多
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未來學院
OLLEGE OF FUTURE
  • 設立宗旨
  • 目標
  • 未來展望
  • 01 設立宗旨

    本院期望學生適性適才、發揮天賦,為每一個學生量身打造IEP個人學習計畫,鬆綁必選修學分、打破系所藩際,學生自由在本校各院系所修課,透過基礎課程培養學生人文、社會、美學、科技、產業之素養,實習實作及專題課程讓學生對接產業、提升技能,減少學用落差

  • 02 目標

    了解每一個學生的能力及未來生涯規劃,導師與學生協力合作規劃學生IEP個人學習計畫,輔導學生修習相關課程提升能力,逐步實現未來生涯規劃,協助學生適性適才、發揮天賦

  • 03 未來展望

    本院未來將持續推動成立大器、精武、璞玉、菁英…等學士學位學程,招收各入學管道之學生,營造學生適性適才、發揮天賦的學習生態系統

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團隊介紹
OUR TEAM
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學程介紹
OURSE
  • 前瞻學士學位學程

    本學位學程所培育之學生具高度跨領域整合之能力,能配合未來國家社會產業之脈動與趨勢,解決複雜社會問題。本學位學程所招收的各院系技優保送生具有優秀專業技術之優勢,由本學位學程適性揚才的學習規劃,透過「專業+NN」學習過程,發展個人天賦技能,提升精工技藝的競爭力,建立學生個人品牌,培育學生擁有全方位之能力。 本學位學程畢業之學生將擁有優質的就業力,以全觀、整合、前瞻的眼光,結合豐富的跨域實務經驗及高度的團隊合作精神,成為國家所需之前瞻人才,更可能有機會替未來的世界,重新定義並找出現在不存在的職業或工作。

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  • 產業專案學士學位學程

    以學生為核心,透過問題與興趣導向,搭配雲科工研院 「PBL中心」執行專案,建立跨領域學習系統,學生從大一 選修「PBL 中心見習」課程至各實驗室見習,大二起可選擇 加入實驗室,從事專案之實作與實習,並於研究中心成立專 案家族,以跨域社群方式,提供多面向的探索機會與生命發 展,創造學生優質就業能力。

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  • 通識教育中心

    國立雲林科技大學之通識教育乃為培育具備人文與科學素養之技職體系學生,使之能逐步邁入博雅與全人發展為宗旨。透由通識教育與相關活動,讓學生能夠跨領域學習、多元體驗,能夠「通達見識,貫通器識。」本校通識教育中心之通識課程,在培養學生的表達溝通、思維抉擇與實踐力行的能力,提升學生之人文素養,以陶鑄其崇高的人格,實現全人教育,成就圓滿生命。期許通識教育達到以下目標: 

    (一) 開展學生的生命格局與心靈視野,讓生命達到最高。 
    (二) 提供學生在本行以外,對其他領域的認識,以彌補其只知鑽研專業課程的偏頗。 
    (三) 訓練學生整合知識,使不致在知識爆炸的時代中迷失,能夠完成自我教育。 
    (四) 促進各種專才的溝通,培養共識,能夠團隊合作。 
    (五) 培育人文素養,啟發人文關懷,使具有完整的人生觀。 

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  • 前瞻學士學位學程

  • 產業專案學士學位學程

  • 通識教育中心